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👍 [No7] 2003/02/03 12:34 ![]() | ![]() 投票した人 |
![]() 某国立大関係者 | 日本の学力レベルは・・・#4さん、#5さんに補足です。国立大学自体、その存亡が危ういのが現状です。 まずは大多数の国立大学が独立行政法人化し、これまで力を入れていた儲けの無い基礎研究はNGとされます。日本の学力低下、いえ技術力低下につながるでしょう。そして経営が国ではなく各大学に委ねられますので、交付金では賄えず授業料なども上がる可能性があります。それはすでに行われた独立行政法人(研究所など)を見れば明らかです。 その後、完全民営化(私立化)される可能性だって否定できません。もちろん大学はかなり淘汰されることになり、学力差は相当なものになるでしょう。 国公立大学で言えば、旧七帝大(北大、東北大、東大、名大、京大、阪大、九大)以外は、大多数が厳しい状況に晒されます。小泉政権が進めた構造改革の一環です。 👍 [No6] 2003/01/25 10:13 ![]() |
π=3ってちょっとなぁ・・・さらに大学も厳しい状況になります。日本の 将来は暗いですよ。 👍 [No5] 2003/01/24 14:06 ![]() | ![]() 投票した人 |
![]() 投票した人 | それは同感ですね。ゆとり教育が生きてく中で何故必要なの?ゆ とり教育って色々な弊害をもたらすんだよ? まず日本人平均の学力低下。学校の勉強はな んだかんだいって専門的な知識を入れるとき の下地になる。日本人全体の学力が低下した ら様々な専門分野のレベルが低下する。そし て今まで以上に空いた時間に他を出し抜こう と子供を塾や予備校に入れようとする親が増 える。そうすると経済的に豊かな家の子供が 良い大学に入り、社会的に見て良いクラスの 身分になる。貧しい家の子はまともな学を修 められない。ただでさえ今、国立大学の授業 料が私立に近づいていってるのだよ?つまり 何が言いたいかというと、日本の貧富の差が どんどんと広がっていくということ。だから 何が生きてく中で必要なのか伺いたい。 👍 [No4] 2002/12/25 23:49 ![]() |
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