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![]() 投票した人 |
![]() 数学意味不 |
![]() アイレマック | わかりづらくてごめん(1)は比例する 式であらわすと y=1000-5x y=-5x+1000 y=ax+bのかたちになっているから(実際にいろいろな数字を代入すればわかる) ちなみに1年はy=axでbがないんだけどb=0だからbがない (2)は問題文がよくわかんないけどたぶんこれは反比例してる 式であらわすと y=600/1・x =600/x 比で考えると 600km:xkm=yg:1g x・y=1・600 y=600/x y=a/xのかたちだから反比例してる 途中の・は×と同じ意味。xとまぎらわしいから。 /は何分の何ってこと 👍 [No8] 2003/11/07 22:50 ![]() |
![]() 数学意味不 |
![]() k |
![]() ピンキー |
![]() あ |
ありがとうございますアイレマックさんありがとうございます!!!! 👍 [No3] 2003/11/07 21:39 ![]() | ![]() 数学意味不 |
![]() 数学意味不 | 中学一年の比例・反比例の所ですなんか今日の授業で出たんですけど (1) 次の場合yをxの式で表しなさい。また、yがxに比例する場合は○、反比例をする場合は□どちらでもない場合は△を書きなさい。 1000円で、一個x円のお菓子を5個買った時のおつりy円 ・・・・どうですか??まったく意味不明です。なんか式を表すみたいです・・・。あと (2)東京-大阪間約600キロを自動車で走ります。この自動車がガソリン1ℓで走る距離をxkm必要なガソリンの量yℓとするときyをxの式で表しなさい。 もうちんぷんかんぷんです。。 方程式とかはできるんですけど座標とか無理です・・ でも座標はここではやりようがないし・・・ 👍 [No2] 2003/11/07 21:38 ![]() |
![]() アイレマック |
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